Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
KỂ CHUYỆN
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Thúy (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:46' 06-04-2009
Dung lượng: 16.5 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Thúy (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:46' 06-04-2009
Dung lượng: 16.5 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
Kể chuyện
Tiết 14 : Búp bê của ai ?
I. Mục tiêu
- HS tìm được lời thuyết minh phù hợp với nội dung tranh minh hoạ.
- Kể lại truyện bằng lời của búp bê, kể đoạn kết theo tình huống tưởng tượng .
- Biết lắng nghe, nhận xét, đánh giá lờ bạn kể.
II.Đồ dùng dạy học
- Các bài tham khảo các đoạn truyện “ Búp bê của ai?”.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi H kể chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu giờ học.
2. Hướng dẫn kể chuyện.
- Kể lần 1.
- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ.
* Hướng dẫn HS tìm lời thuyết minh:
+ Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp để tìm lời thuyết minh cho từng tranh.
+ Gọi Hs lần lượt trình bày, nhận xét bổ sung.
+ Kết luận kết quả.
+ Gọi Hs đọc lại toàn bộ lời thuyết minh cho từng tranh.
* HS luyện kể trong nhóm
- Chia nhóm sáu, nêu yêu cầu hoạt động.
- Gọi 1-2 nhóm nối tiếp kể trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Kể chuyện bằng lời của búp bê
- Nêu yêu cầu: em hãy đóng vai búp bê để kể lại câu chuyện?
+ Khi kể, em phải xưng hô ntn?
- Đọc một đoạn kể mẫu
- Yêu cầu HS luyện kể theo cặp.
- Tổ chức cho hs thi kể trước lớp từng đoạn, cả chuyện.
- Nhận xét, ghi điểm
* Kể phần kết truyện theo tình huống
- Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu BT3.
- Đọc cho Hs nghe một số kết truyện hay để hs tham khảo.
C. Củng cố, dặn dò.
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
- Liên hệ giáo dục tình yêu thương, nâng niu, quý trọng tình bạn, các đồ chơi.
- Dặn hs về luyện kể.
- 2 em kể, lớp nhận xét, chấm điểm.
- Quan sát và nêu nội dung tranh minh hoạ.
- Quan sát, theo dõi
- Quan sát tranh, trao đổi và nêu câu trả lời:
1. Búp bê bị bỏ quên trên nóc tủ cùng những đồ chơi khác.
2. Mùa đông, búp bê bị lạnh, tủi thân khóc.
3. Đêm tối, búp bê bỏ ra phố
4. Một cô bé tốt bụng nhìn thấy búp bê trong đống lá khô.
5. Cô bé may váy áo mới cho búp bê.
6. Búp bê sống hạnh phúc trong tình yêu thương của cô chủ mới.
- Luyện kể trong nhóm, mỗi em kể 1 đoạn truyện tương ứng với mỗi tranh vẽ.
- Xưng là: Tôi, tớ, mình...
- Luyện kể theo cặp
- Thi kể trước lớp.
- Lớp nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, bình chọn người kể hay nhất.
- Theo dõi.
+ Phải biết yêu quý, giữ gìn đồ chơi. Đồ chơi cũng như người bạn của mình, cũng có suy nghĩ, buồn vui.
Tiết 14 : Búp bê của ai ?
I. Mục tiêu
- HS tìm được lời thuyết minh phù hợp với nội dung tranh minh hoạ.
- Kể lại truyện bằng lời của búp bê, kể đoạn kết theo tình huống tưởng tượng .
- Biết lắng nghe, nhận xét, đánh giá lờ bạn kể.
II.Đồ dùng dạy học
- Các bài tham khảo các đoạn truyện “ Búp bê của ai?”.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi H kể chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu giờ học.
2. Hướng dẫn kể chuyện.
- Kể lần 1.
- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ.
* Hướng dẫn HS tìm lời thuyết minh:
+ Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp để tìm lời thuyết minh cho từng tranh.
+ Gọi Hs lần lượt trình bày, nhận xét bổ sung.
+ Kết luận kết quả.
+ Gọi Hs đọc lại toàn bộ lời thuyết minh cho từng tranh.
* HS luyện kể trong nhóm
- Chia nhóm sáu, nêu yêu cầu hoạt động.
- Gọi 1-2 nhóm nối tiếp kể trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Kể chuyện bằng lời của búp bê
- Nêu yêu cầu: em hãy đóng vai búp bê để kể lại câu chuyện?
+ Khi kể, em phải xưng hô ntn?
- Đọc một đoạn kể mẫu
- Yêu cầu HS luyện kể theo cặp.
- Tổ chức cho hs thi kể trước lớp từng đoạn, cả chuyện.
- Nhận xét, ghi điểm
* Kể phần kết truyện theo tình huống
- Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu BT3.
- Đọc cho Hs nghe một số kết truyện hay để hs tham khảo.
C. Củng cố, dặn dò.
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
- Liên hệ giáo dục tình yêu thương, nâng niu, quý trọng tình bạn, các đồ chơi.
- Dặn hs về luyện kể.
- 2 em kể, lớp nhận xét, chấm điểm.
- Quan sát và nêu nội dung tranh minh hoạ.
- Quan sát, theo dõi
- Quan sát tranh, trao đổi và nêu câu trả lời:
1. Búp bê bị bỏ quên trên nóc tủ cùng những đồ chơi khác.
2. Mùa đông, búp bê bị lạnh, tủi thân khóc.
3. Đêm tối, búp bê bỏ ra phố
4. Một cô bé tốt bụng nhìn thấy búp bê trong đống lá khô.
5. Cô bé may váy áo mới cho búp bê.
6. Búp bê sống hạnh phúc trong tình yêu thương của cô chủ mới.
- Luyện kể trong nhóm, mỗi em kể 1 đoạn truyện tương ứng với mỗi tranh vẽ.
- Xưng là: Tôi, tớ, mình...
- Luyện kể theo cặp
- Thi kể trước lớp.
- Lớp nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, bình chọn người kể hay nhất.
- Theo dõi.
+ Phải biết yêu quý, giữ gìn đồ chơi. Đồ chơi cũng như người bạn của mình, cũng có suy nghĩ, buồn vui.
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất