Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
TAP LÀM VĂN
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Thúy (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:44' 06-04-2009
Dung lượng: 38.3 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Thúy (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:44' 06-04-2009
Dung lượng: 38.3 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
Tập làm văn
Tiết 27: Thế nào là miêu tả?
I. Mục tiêu
- Hiểu được thế nào là miêu tả.
- Tìm được những câu văn miêu tả tron đoạn văn, thơ.
- Biết viết đoạn văn miêu tả đúng ngữ pháp, có hình ảnh.
II.Đồ dùng dạy học
- Một số đoạn văn miêu tả để hs tham khảo.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS kể lại truyện theo 1 trong 4 đề tài của BT2, tiết 26.
+ Câu chuyện bạn kể được mở đầu, kết thúc theo hướng nào?
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu tình huống: Con mèo nhà em bị lạc, em phải hỏi mọi người xung quanh ntn để tìm đúng con mèo đó?
- Nêu bài mới.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gọi 2 Hs đọc yêu cầu, nội dung
- Yêu cầu hs trao đổi theo cặp và tìm những
sự vật được miêu tả
- Gọi hs nối tiếp trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn mẫu cách làm
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm, điền vào VBT
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Kết luận và ghi bảng kết quả đúng.
- Gọi hs đọc lại kết quả đúng
- Gọi 2 Hs đọc yêu cầu, nội dung
+ Để tả hình dáng, màu sắc của cây, tác giả đã dùng giác quan nào để quan sát?
+ Để tả chuyển động, tác giả phải làm gì?
Muốn miêu tả sự vật một cách chính xác, tinh tế, sinh động, người viết phải làm ntn?
- G giới thiệu: Văn miêu tả là vẽ lại bằng lời những dặc điểm nổi bật của sự vật để giúp người đọc, người nghe hình dung được sự vật ấy.
3. Ghi nhớ
- Gọi hs đọc ghi nhớ
4. Luyện tập
- Gọi Hs đọc yêu cầu, nội dung.
- Yêu cầu hs trao đổi theo cặp và làm bài.
- Gọi hs nối tiếp trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- Yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ, nói về nội dung được miêu tả trong tranh.
+ Trong bài thơ đó, em thích nhất hình ảnh nào?
- Yêu cầu hs viết đoạn văn miêu tả cảnh vật trong bài thơ.
- Gọi 1 số em trình bày, nhận xét. gv sửa lỗi dùng từ, diễn đạt và cho điểm hs.
- Đọc đoạn văn tham khảo.
C. Củng cố, dặn dò.
+ Thế nào là văn miêu tả?
- Nhận xét giờ học
- Dặn hs về viết một số câu văn miêu tả cảnh vật trên đường em đi học.
- 2 em kể, lớp theo dõi, nhận xét, chấm điểm.
- Em sẽ miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu lông
Tiết 27: Thế nào là miêu tả?
I. Mục tiêu
- Hiểu được thế nào là miêu tả.
- Tìm được những câu văn miêu tả tron đoạn văn, thơ.
- Biết viết đoạn văn miêu tả đúng ngữ pháp, có hình ảnh.
II.Đồ dùng dạy học
- Một số đoạn văn miêu tả để hs tham khảo.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS kể lại truyện theo 1 trong 4 đề tài của BT2, tiết 26.
+ Câu chuyện bạn kể được mở đầu, kết thúc theo hướng nào?
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu tình huống: Con mèo nhà em bị lạc, em phải hỏi mọi người xung quanh ntn để tìm đúng con mèo đó?
- Nêu bài mới.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gọi 2 Hs đọc yêu cầu, nội dung
- Yêu cầu hs trao đổi theo cặp và tìm những
sự vật được miêu tả
- Gọi hs nối tiếp trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn mẫu cách làm
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm, điền vào VBT
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Kết luận và ghi bảng kết quả đúng.
- Gọi hs đọc lại kết quả đúng
- Gọi 2 Hs đọc yêu cầu, nội dung
+ Để tả hình dáng, màu sắc của cây, tác giả đã dùng giác quan nào để quan sát?
+ Để tả chuyển động, tác giả phải làm gì?
Muốn miêu tả sự vật một cách chính xác, tinh tế, sinh động, người viết phải làm ntn?
- G giới thiệu: Văn miêu tả là vẽ lại bằng lời những dặc điểm nổi bật của sự vật để giúp người đọc, người nghe hình dung được sự vật ấy.
3. Ghi nhớ
- Gọi hs đọc ghi nhớ
4. Luyện tập
- Gọi Hs đọc yêu cầu, nội dung.
- Yêu cầu hs trao đổi theo cặp và làm bài.
- Gọi hs nối tiếp trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- Yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ, nói về nội dung được miêu tả trong tranh.
+ Trong bài thơ đó, em thích nhất hình ảnh nào?
- Yêu cầu hs viết đoạn văn miêu tả cảnh vật trong bài thơ.
- Gọi 1 số em trình bày, nhận xét. gv sửa lỗi dùng từ, diễn đạt và cho điểm hs.
- Đọc đoạn văn tham khảo.
C. Củng cố, dặn dò.
+ Thế nào là văn miêu tả?
- Nhận xét giờ học
- Dặn hs về viết một số câu văn miêu tả cảnh vật trên đường em đi học.
- 2 em kể, lớp theo dõi, nhận xét, chấm điểm.
- Em sẽ miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu lông
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất